La estimulación temprana es el conjunto de técnicas y actividades realizadas a un niño(a) desde su nacimiento hasta los cuatro años de vida. Estudios neurológicos indican que el cerebro durante los primeros cuatro años posee mayor plasticidad y receptividad a estímulos secuenciales que colaboran en la formación y fortaleza de diferentes conexiones cerebrales. Para desarrollar inteligencia el cerebro procesa la información recibida a través de las experiencias vividas y es en este proceso donde la estimulación juega un papel importante que brindará al niño las bases de un aprendizaje futuro.
ÁREAS DE ESTIMULACIÓN:
1. MOTORA:
Estimule la motricidad del niño; motívelo hacer movimientos acorde a su edad. Por ejemplo, patalear, gatear, rodarse, caminar, correr, saltar.
2. PERCEPTIVO – COGNITIVO:
Estimule los cinco sentidos llevándolos a experiencias repetitivas; use música, muéstreles fotografías y realice diferentes rutinas que ellos puedan recordar posteriormente.
3. LENGUAJE:
La función principal del lenguaje es facilitar la comunicación. Los primeros intentos por emitir sonidos como el balbuceo, los gritos y la risa, tendrán sentido si son contestados. El niño (a) recibirá estimulación cuando intentamos comunicarnos con ellos a pesar de sus limitaciones.
4. AFECTIVO:
El amor que reciben y la aceptación en su entorno familiar, son fundamentales para el buen desarrollo de su área afectiva. La estimulación consiste en afianzar constantemente estos sentimientos por medio de palabras cariñosas y afectivas, haciéndoles sentir importantes, desarrollando actividades como juegos, abrazos, caricias, entre otras.
Consejos Prácticos:
Al realizar la estimulación en niños debemos tener en cuenta lo siguiente:
No realizar estas actividades todos los días (2 o 3 veces por semana).
Respete las horas de sueño y alimentación.
Aproveche la hora del baño, porque el niño estará solo con pañal.
No exceder los 30 minutos.
Estimule al niño y festeje sus logros.
Acompañe la estimulación en bebes con canciones o rimas. Si no sabe ninguna coloque música adecuada a la edad del niño.
Repetir la actividad 3 o 4 veces.
Empezar los ejercicios a partir de los 45 días de nacido.
El juego es una herramienta eficaz al momento de estimular.